QUARTA OFICINA -"O UNIVERSO DAS FORMAS"

Data da realização: 07/11/09
Local: Escola Batistina Braga

        Aos 28 (vinte e oito) dias do mês de novembro de 2009 estiveram reunidos, na Escola de Ensino Fundamental Batistina Braga, o formador do GESTAR II Antonio Alberto de Oliveira Santos e os cursistas da área de Matemática, com o objetivo de realizar mais uma oficina do GESTAR II.

       Antes de começar os trabalhos da unidade houve o momento de socialização das experiências exitosas. Foi muito gratificante em depoimentos saber do envolvimento dos alunos parar com as atividades do gestar, pois as oficinas da unidade anterior surtirão as expectativas esperadas pelo o grupo de professores.

Essa oficina teve início com um texto reflexivo “Ser Professor”, onde foi feita uma reflexão sobre a nova realidade da educação do nosso município e a postura que o professor deve assumir enquanto ser de transformação do meio em que vive. Seguida da reflexão começamos a realizar os trabalhos onde trabalhamos a temática da oficina “Universo das Formas” buscando aproximar ao máximo os conteúdos abordados como: identificação de poliedros e prismas; Calculo de área e volume; projeção e proporcionalidade, da realidade do nosso aluno.

       Nesta oficina trabalhamos na construção de maquetes onde procuramos ao máximo, desenvolver melhor a nossa didática de sala de aula. Foi um trabalho onde todos os professores se envolveram e deram depoimentos fascinantes, mostraram empenho no desdobramento das metas do GESTAR II e afirmaram que todos os educadores devem procurar ministrar aulas diferentes, prazerosas, onde o aluno nesta dinâmica passa ser um descobridor do conhecimento e o professor o mediador. Após a conclusão do trabalho que foi a construção de uma piscina envolvendo uma situação problema e a construção de um caleidociclo onde trabalhamos de forma dinâmica todos os conteúdos abordados na unidade. Fomos para o intervalo e na volta às atividades assistimos o filme “Pato Donald no país da matemágica”, onde percebemos que a matemática esta presente em nossas vidas e que devemos procurar relacionar os conteúdos a bordados em sala de aula ao cotidiano do nosso aluno para que ele encontre significado no que esta estudando. Após a discussão sobre o filme construímos alguns poliedros e resolvemos algumas atividades das unidades pares.