TP1 - UNDADES 3 E 4.
Data: 14 de setembro de 2009
Local: Escola Batistina Braga
Duração: 8 horas
Começamos fazendo a socialização dos trabalhos desenvolvidos pelos professores onde em seus testemunhos comungaram a satisfação dos alunos por acharem as aulas dinâmicas prazerosas, dotada de significado voltados para a realidade deles. Prosseguindo nossos estudos fomos fazer a oficina sobre imposto de renda, onde todos os formandos se empenharam bastante, embora alguns resultados tenham sido insatisfatório diante de outros. Seguido da oficina resolvemos algumas atividades voltadas para esta unidade.
Os trabalhos prosseguiram com a oficina do fractal, no princípio apenas pedi para que eles pintassem a parte interna, depois pedi para que eles calculassem a área pintada, ninguém conseguiu até que eu lhes mostrasse que os valores atribuídos para este cálculo, seriam a e b. Depois da minha intervenção muitos conseguiram resolver utilizando-se de diferentes algoritmos. Neste momento utilizamos da transposição didática, visto que estes tiveram muita dificuldade para resolver o cálculo, foi dado exemplos da vida cotidiana, tendo como exemplo nossos pais, avós, que resolvem contas de álgebra dando o seu valor numérico, bem como resolvem equações do 1º grau e sistemas, sem conhecerem ou perceberem o que estão fazendo. Feita essas intervenções fomos confeccionar os fractais e em seguida resolvemos atividades relativas a esta unidade.
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