QUINTA OFICINA - "USANDO O CONCEITO DE VARIÁVEIS PARA DISCUTIR ECOLOGIA"

TP – 3 UNIDADE 11
Data da realização: 28/11/09
Local: Escola Batistina Braga

        Para abrir a discussão sobre consciência ecológica e comportamento ecológico assistimos um slaid de sensibilização “A carta 2070” para que os educadores passassem a refletir sobre o comportamento humano e as conseqüências deste para com as mudanças que estão ocorrendo em nosso planeta.

Com base nos índices relacionados a produção de lixo em meio a nossa sociedade descremos algumas atitudes que podem ajudar a minimizar o impacto ao ambiente. Neste sentido foi elaborado em grupo questionários para medir o grau de consciência das pessoas que fazem parte do universo escolar. O resultado foi um impacto, pois demonstrou que a maiorias das pessoas possuem a consciência ecológica, porém o comportamento ainda tem que mudar. Refletindo sobre esta temática vimos que esse é um caso de Brasil, de um povo de uma cultura pouco voltada para a preservação do meio ambiente.

        Outra temática que foi levantada na sala foi a questão da merenda escolar, onde o professor Gilberlândio propôs a mudança dos hábitos alimentares de nossas crianças para que estas cresçam saudáveis. Neste sentido ele enfatizou que a escola não deveria apoiar a venda de salgados como coxinhas, pastéis, enroladinhos, dentre outros alimentos não orgânicos e reforçou a importância das frutas como alimento saudável a saúde humana. Além dos alimentos orgânicos serem mais saudáveis reduzia e muito a questão do lixo na escola isso foi sem dúvida um questionamento muito válido visto que, alguns professores, como ele, já tinha batido nesta tecla em sala e que estava surtindo efeito, pois já era comum ver as crianças com maçãs e bananas para lanchar.

         Com o discurso encerrado assistimos o filme “ O saber e o sabor” onde temos uma abordagem de diversos educadores em relação ao foco ensino e aprendizagem de forma prazerosa tendo como principal personagem Rubem Alves que fez uma abordagem maravilhosa comparando o professor ao cozinheiro, onde desperta no educador o amor a profissão e fomentação do novo na busca da complementação do já existente, e revela que o segredo da educação esta nos professores onde ele afirma que nós teremos uma educação de melhor qualidade quando olharmos para os alunos de forma diferente ou seja compreender que os alunos são companheiros de uma grande aventura de viver. Terminado o filme todos nós refletimos sobre a postura do professor como ser diretamente ligado a educação e transformação da sociedade, não deixando de enfatizar as barreiras impostas pelo sistema que temos.

       Terminado a socialização de idéias referente ao filme fomos realizar a oficina do módulo que consistia na elaboração de um questionário para saber o grau de consciência ecológica e o comportamento das mesmas em relação as afirmações ou negações expostas no questionário. Não foi possível concluir as atividades, ficou acordado que deveria ser trabalhado em laboratório para apresentação do próximo encontro.